湖南日?qǐng)?bào)·華聲在線記者 熊遠(yuǎn)帆 邢驍 王文隆
不論世界怎樣，每到這天，我們都會(huì)想起書(shū)本。
更何況，是在現(xiàn)在這樣的一個(gè)世界。
在新冠肺炎肆虐全球的時(shí)刻，人與人，人與世界都有了不同程度隔離。因此，這個(gè)“世界讀書(shū)日”，讓我們意識(shí)到，比以往任何時(shí)候，我們都更強(qiáng)烈需要利用書(shū)本的力量來(lái)加強(qiáng)人與人之間的交流，擴(kuò)大我們的視野，刺激我們的思想和創(chuàng)造力。
這些書(shū)籍代表的力量，讓我們可以強(qiáng)壯自己的心靈，讓我們獨(dú)處時(shí)不再孤獨(dú)，也可以讓我們憑著想象力去旅行，與世界與各種思維的人們?nèi)ソ涣?，亦可以讓我們得到?duì)抗病毒的“心靈處方”。
今天是世界讀書(shū)日，新湖南長(zhǎng)沙頻道就邀請(qǐng)到了長(zhǎng)沙市各大醫(yī)院的醫(yī)生們，他們或者才從抗疫一線走下來(lái)，或者仍身處保衛(wèi)大家健康的前線。讓我們從白衣天使的視角，一起翻閱他們的書(shū)單。
1、推薦人：南華大學(xué)附屬長(zhǎng)沙中心醫(yī)院腫瘤科副主任醫(yī)師 趙陽(yáng) （參與此次抗擊新冠肺炎）
推薦書(shū)目：《老人與?！?
我是一名腫瘤科專(zhuān)科醫(yī)生，見(jiàn)過(guò)形形色色的病人。我結(jié)合自己的臨床經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出，病人在面對(duì)自己病情的時(shí)候所表現(xiàn)出來(lái)的心態(tài)積極與否，在一定程度上影響著病人的治療效果。每每接觸到這類(lèi)病人時(shí)我就想到了《老人與?！?。
小說(shuō)刻畫(huà)了一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的漁夫。大家應(yīng)該還記得，老人漁船上那破舊的帆布，就像是失敗的標(biāo)志，仿佛在昭告老人永遠(yuǎn)也捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍舊出海捕魚(yú)，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)！這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，甚至比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。雖然后面又出現(xiàn)了鯊魚(yú)，沒(méi)能保住他費(fèi)盡周折捕來(lái)的馬林魚(yú)；但是我認(rèn)為漁夫已經(jīng)贏了！這是多么完美的失敗呀！他戰(zhàn)斗前英勇無(wú)畏的精神，戰(zhàn)斗時(shí)英勇激進(jìn)的英雄本色，戰(zhàn)敗后不失落，不氣餒的品格，都表現(xiàn)的淋漓盡致！難道，不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
有人住高樓，有人在深溝，有人光萬(wàn)丈，有人一身銹，世人萬(wàn)千種，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。為熱愛(ài)的人和事物灑下熱血和熱淚，最壞的結(jié)果無(wú)非就是從頭再來(lái)！我們年輕人應(yīng)該像漁夫一樣，不要被現(xiàn)狀所束縛，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，遇到困難迎難而上，絕不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利！那些被癌癥纏身的病人，我們也非常同情理解你們的遭遇，但是我相信，只要你們有信念在，積極樂(lè)觀的面對(duì)病痛，載著希望的生命渡船就會(huì)向你們靠近！
2、推薦人：長(zhǎng)沙市第四醫(yī)院的婦科主治醫(yī)生胡煉（參加過(guò)此次新冠肺炎一線防控工作，馳援長(zhǎng)沙市一醫(yī)院北院）
推薦書(shū)目：《林徽因：不慌不忙的堅(jiān)強(qiáng)》
林徽因，一個(gè)完美的絕代女性典范。她是清高的，她是世俗的，她是感性的，她是理智的，她也是浪漫的，她是民國(guó)才女中不肯屈服于命運(yùn)、極會(huì)選擇命運(yùn)的女子。這都是她，不是很純粹，但值得細(xì)細(xì)品味。走近她，了解她的生活、她的文字、她的思想，欣賞她在安靜中不慌不忙的堅(jiān)強(qiáng)意志，體會(huì)她在塵世的喧囂中寂靜安然的心態(tài)，學(xué)習(xí)她的交際魅力和處世智慧。
溫柔要有，但不是妥協(xié)，我們要在安靜中，選擇不慌不忙的堅(jiān)強(qiáng)。女人一定要好好愛(ài)自己，除了要好好保養(yǎng)，好好工作賺錢(qián)之外，還要不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。當(dāng)你由內(nèi)而外散發(fā)著迷人香氣的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)的揣摩、猜疑與留連，都是枉然。
你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)；你若悲哀，花都不開(kāi)！只有內(nèi)心強(qiáng)大的女人才能笑到最后，學(xué)習(xí)林徽因，做有質(zhì)感的女人！
3、推薦人：長(zhǎng)沙市第四醫(yī)院 普外科副主任醫(yī)師劉杰鋒
推薦書(shū)目：《醫(yī)生的修煉》、《醫(yī)生的精進(jìn)》、《最好的告別》
我向大家推薦阿圖葛文德編著的三部曲，《醫(yī)生的修煉》、《醫(yī)生的精進(jìn)》、《最好的告別》，作者阿圖醫(yī)生是美國(guó)一位著名的外科教授，同時(shí)被譽(yù)為最會(huì)寫(xiě)作的醫(yī)生，除了醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，他還取得了哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)學(xué)和公共衛(wèi)生碩士。這三本書(shū)是通過(guò)自己講述阿圖醫(yī)生的行醫(yī)過(guò)程中的一些故事，來(lái)映射他的生命之思與醫(yī)學(xué)之悟，既有年輕醫(yī)生一步步成長(zhǎng)為一名專(zhuān)家的過(guò)程中在技術(shù)上追求卓越的情懷，又有對(duì)生命的思考和感悟。生命必須穿越復(fù)雜性（偶然、多樣、不確定），然后追逐純美的境界，但完美永遠(yuǎn)無(wú)法抵達(dá)生命，必然走向涅槃。從對(duì)醫(yī)學(xué)的不確定性的認(rèn)知到對(duì)死亡必然性的豁然，闡釋了一名醫(yī)生最完美的精神發(fā)育過(guò)程，也昭示了現(xiàn)代醫(yī)學(xué)在技術(shù)高速發(fā)展的同時(shí)，面對(duì)死亡依然無(wú)奈的尷尬。讓即使擁有再高超醫(yī)術(shù)的醫(yī)生，也不得不感嘆，死亡有度，生命無(wú)常。
4、推薦人：長(zhǎng)沙市第四醫(yī)院消化內(nèi)科副主任醫(yī)師 李建國(guó)
推薦書(shū)目：《蘇菲的世界》《醫(yī)生的精進(jìn)》
“我們從哪里來(lái)”“我們活著到底是為了什么”。初三的暑假，《蘇菲的世界》留給我的這兩個(gè)終極追問(wèn)，深深的影響了我的一生。執(zhí)意要讀文科的我，陰差陽(yáng)錯(cuò)的走上了從醫(yī)之路。醫(yī)院的特殊場(chǎng)所，醫(yī)生的特殊身份，生與死不再是一個(gè)單純的哲學(xué)問(wèn)題，更是不可回避的工作日常。在付出了太多的忙忙碌碌，目睹了太多的生死離別之后，追問(wèn)依然，而答案不再迷茫。
臨床醫(yī)師的成長(zhǎng)，不僅僅是技術(shù)的精進(jìn)，更是思想上無(wú)數(shù)次的蛻變。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的不僅僅是疾病，更是病人；因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞑粌H僅是戰(zhàn)勝疾病，更要面對(duì)無(wú)法避免的衰老和死亡。尤其是在中國(guó)，臨床一線醫(yī)生還要面對(duì)無(wú)數(shù)更棘手的問(wèn)題，包括患者家屬的文化差異的溝通困難、費(fèi)用不足的艱難決策、醫(yī)?？刭M(fèi)的多方博弈等等。如何面對(duì)專(zhuān)業(yè)及社會(huì)因素的復(fù)雜挑戰(zhàn)，如何做一個(gè)合格的臨床醫(yī)生。阿圖.葛文德的《醫(yī)生的精進(jìn)》，給我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和反思的樣本。
5、推薦人：南華大學(xué)附屬長(zhǎng)沙中心醫(yī)院健康管理中心副主任醫(yī)師王曉華（參與此次抗擊新冠肺炎）
推薦書(shū)目：《我們的孩子》
近兩年，關(guān)于寒門(mén)難出貴子，孩子起跑線的問(wèn)題討論越來(lái)越多，反映了大家對(duì)社會(huì)分層的焦慮和孩子教育的重視。這本耶魯法學(xué)院教授羅伯特.帕特南寫(xiě)的《我們的孩子》一書(shū)以訪談的形式比較了美國(guó)中上層階級(jí)和下層階級(jí)在孩子教育方面的差別。讀完這本書(shū)，對(duì)作者的很多觀點(diǎn)感同身受。如上層階級(jí)家庭更多采用精心栽培的教育，上層階級(jí)的父母同他們的子女有著更平等的關(guān)系，愿意同孩子講道理，讓孩子出于內(nèi)心愧疚而改正自己的行為；相反下層階級(jí)的父母更容易采用體罰的手段來(lái)達(dá)成管教的目的，動(dòng)不動(dòng)就是一頓抽打。對(duì)于大多數(shù)父母來(lái)說(shuō)，無(wú)論什么出身，都愿意想盡辦法把最好的給孩子，當(dāng)然也把最大的希望寄托在孩子身上。結(jié)合自己和自己女兒的教育過(guò)程和方式，深感無(wú)論國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，社會(huì)階層和家庭教育是影響孩子的重要因素。社會(huì)階層無(wú)法改變，但是家庭教育是不可度量的，我們不同階層的父母在自己能力范圍內(nèi)言傳身教，首先營(yíng)造和諧的家庭氛圍，周全呵護(hù)自己的子女，培養(yǎng)孩子的自信和韌性；注重學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)有意識(shí)地鍛煉他們的社會(huì)交往技巧如分工合作、傾聽(tīng)交流等，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感；最后，尊重孩子的選擇，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。相信只要努力，孩子間的差距是可以縮小的，寒門(mén)也可以出貴子。
6、推薦人：長(zhǎng)沙市第三醫(yī)院電生理科醫(yī)師 胡澤宇
推薦書(shū)目：《歷史深處的民國(guó)》
以前高中的時(shí)候就喜歡歷史，在我看來(lái)，清朝至共和的這段歷史，尤其是晚清、民國(guó)，幾乎可以用不堪回首來(lái)形容。一個(gè)有五千年歷史文明的泱泱大國(guó)，有過(guò)分，有過(guò)合，分分合合，打打殺殺，縱然有榮辱興衰，但統(tǒng)統(tǒng)是中華民族的家事。
讀此書(shū)，最讓人振奮的是，讀到的不是晚清的黑暗和絕望，而是一種希望，一種中華民族從來(lái)就沒(méi)有喪失過(guò)的斗志，一種不甘于被奴役被壓迫的反抗精神。
這次疫情，讓中國(guó)社會(huì)感受到了國(guó)家強(qiáng)大給個(gè)人帶來(lái)的安全感，也讓每一個(gè)中國(guó)人感受到了世界已經(jīng)連為一體，人類(lèi)命運(yùn)共同體并非虛言。當(dāng)中國(guó)疫情發(fā)生時(shí)，世界援助了我們，現(xiàn)在，中國(guó)也可以援助世界。這是中華民族偉大精神之所在，也是我們?cè)诳挂叨窢?zhēng)中升華了的偉大民族精神。
7、推薦人：長(zhǎng)沙市第一醫(yī)院中西醫(yī)結(jié)合科 主治醫(yī)師 湛韜（參與此次抗擊新冠肺炎）
推薦書(shū)目：《脂硯齋評(píng)石頭記》
對(duì)“紅學(xué)”有所了解的人都知道，這本書(shū)其實(shí)就是只有前八十回的《紅樓夢(mèng)》?！爸廄S”是一個(gè)人名，他（也可能是她）在此書(shū)中用朱筆寫(xiě)下了很多極富共情、耐人尋味的批注，從這些批注看，脂硯齋與書(shū)作者曹雪芹十分相熟，甚至可能命運(yùn)相連。除了脂硯齋，書(shū)中還有畸笏叟、杏齋等人也留下了批語(yǔ)，這本書(shū)也被紅學(xué)家稱(chēng)作“脂本”或“脂評(píng)本”，是公認(rèn)最貼近曹雪芹本人思想的版本。《紅樓夢(mèng)》的文字魔力自不必說(shuō)，脂評(píng)本原是殘本，但讀完后竟令人不忍再尋后文。王國(guó)維說(shuō)過(guò)“紅樓夢(mèng)是徹頭徹尾的悲劇”，黛玉之妖、寶釵之媚、湘云之俏、鳳姐之狠、探春之嗔，等等皆令人如聞如見(jiàn)，更有香菱之流離、晴雯之冤死、尤二姐之舛亡等，讀之一再令人淚目，人物的命運(yùn)和世事之無(wú)常在批語(yǔ)的襯托下更令人唏噓不已。批語(yǔ)也是“脂評(píng)本”《紅樓夢(mèng)》的精華，它像一位溫柔貼心的導(dǎo)游，又像一曲恰到好處的背景樂(lè)，常有引蛇出洞、推波助瀾之功。
《橘子不是橘色的》
與那本寫(xiě)成長(zhǎng)篇小說(shuō)的哲學(xué)史著作《蘇菲的世界》不同，《橘子不是橘色的》沒(méi)有按照時(shí)間的順序書(shū)寫(xiě)，篇章的安排看上去沒(méi)有什么規(guī)律，畢達(dá)哥拉斯、蘇格拉底、老子、莊子、巴門(mén)尼德、叔本華、尼采等今古哲人穿插其間。這樣反而更好，和別的學(xué)科不同，我認(rèn)為哲學(xué)是一個(gè)永遠(yuǎn)不能用“發(fā)展”來(lái)形容其變化趨勢(shì)的學(xué)問(wèn)，那些思想一直在閃耀，工業(yè)科技的強(qiáng)光并不能把它們掩蓋。作者對(duì)每個(gè)哲學(xué)家（也包括宗教）的思想都進(jìn)行了精煉的總結(jié)，可貴的是他的總結(jié)通俗而不庸俗，在抓住要點(diǎn)的基礎(chǔ)上娓娓道來(lái)，也滲入了自己的理解。例如在討論時(shí)空連續(xù)性和物質(zhì)構(gòu)成在客觀物體的持續(xù)存在中所扮演的角色這一問(wèn)題時(shí)，就是援用“人不能兩次踏入同一條河流”的論斷和“忒修斯之船”難題來(lái)展開(kāi)，能很好地引發(fā)讀者的思考，加上每一篇都不會(huì)過(guò)度展開(kāi)，讀起來(lái)并不枯燥。當(dāng)然，我們不能光挑不枯燥的書(shū)來(lái)讀，這是一種精神的懶惰。小湛覺(jué)得，哲學(xué)看起來(lái)是吃飽了撐的，但它能讓我們每個(gè)人都領(lǐng)略到自身深藏的高貴。
8、推薦人：長(zhǎng)沙市第三醫(yī)院腎病內(nèi)科醫(yī)師 曾翔
推薦書(shū)目：《當(dāng)呼吸化為空氣》
《當(dāng)呼吸化為空氣》是卡拉尼提的遺作，全書(shū)講述的是一位醫(yī)生對(duì)疾病、死亡、人性的思考。作為一名醫(yī)生，每天面對(duì)疾病，面對(duì)死亡。我們要做的不僅是治愈疾病，挽救生命，更重要的是幫助病人及家屬面對(duì)自身的疾病及障礙，找到生命存在的意義。此次新冠肺炎疫情，正是世界上這些可愛(ài)高尚的人，他們懂得生命的偉大，不懼生死，不計(jì)報(bào)酬，用勇敢逆行堅(jiān)守他們心中的信念。
《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》
“你坐在椅子上，其實(shí)沒(méi)有坐在上面，而是以1埃（一億分之一厘米）的高度浮在上面，你的電子和它的電子不可調(diào)和地互相排斥，不可能達(dá)到更密切的程度”?！度f(wàn)物簡(jiǎn)史》是一部怎樣的書(shū)，它是一部有關(guān)現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展史的書(shū)，全書(shū)通過(guò)妙趣橫生的文字，記錄了宇宙大爆炸到人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)程中所發(fā)生的故事。其實(shí)喜歡這本書(shū)的理由很簡(jiǎn)單，它能告訴我關(guān)于地球有多大多重多老，它能拋開(kāi)所謂的科學(xué)體系的劃分甚至拋開(kāi)科學(xué)這個(gè)概念大一統(tǒng)的說(shuō)事兒，它帶給我們讀故事的樂(lè)趣，也帶給我們思想的啟迪。作為科普書(shū)，不僅僅告訴我們什么是科學(xué)，更重要的也許是，我們應(yīng)該怎樣來(lái)生活。在整個(gè)人類(lèi)文明發(fā)展中，我們經(jīng)歷了太多太多的磨難，雅典大瘟疫、歐洲黑死病、西班牙大流感等等，亦如此次的新冠肺炎疫情，我們要做的不僅是團(tuán)結(jié)一心，共克時(shí)艱，更要學(xué)會(huì)敬畏生命，珍愛(ài)世界。
9、推薦人：長(zhǎng)沙市第三醫(yī)院內(nèi)分泌代謝科護(hù)士 彭彬（參與此次抗擊新冠肺炎）
推薦書(shū)目：《島》
這本書(shū)是以阿里克西斯的順述加回憶兩種方法來(lái)描述的，書(shū)名為《島》，指的是斯皮納龍格島。
在此之前，斯皮納龍格島一直處于戰(zhàn)亂中，而在1903年，該島成為麻風(fēng)病隔離區(qū)，直到1957年被廢棄，而斯皮納龍格居民因麻風(fēng)病人的存在而幸免戰(zhàn)亂。
島內(nèi)是疫區(qū)，人們被隔離。從最初的絕望、恐慌、痛苦到積極、希望、光明，直至最后，思想的轉(zhuǎn)變，讓他們相繼得到了愛(ài)情、學(xué)業(yè)......
回想自己馳援公共衛(wèi)生救治中心的那段日子，從開(kāi)始時(shí)的擔(dān)心、緊張到穿上防護(hù)服后的責(zé)任感、自豪感，充實(shí)的工作和生活，讓我的職業(yè)倦怠期不治而愈。
換個(gè)角度看問(wèn)題，換種心態(tài)看周邊的事物，就能豁然開(kāi)朗、柳暗花明，更懂得了身上這件白大褂不僅僅是一件白大褂，還有使命、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
10、推薦人：長(zhǎng)沙市第三醫(yī)院藥學(xué)部藥師 王陽(yáng)洋
推薦書(shū)目：《解憂(yōu)雜貨店》
故事講的是一間能夠幫助人解決煩惱的雜貨店。主人公通過(guò)在信箱投遞自己的煩惱后，信穿越時(shí)間回到過(guò)去雜貨店店主的手中，店主再回信幫大家解決煩惱。每個(gè)故事的主人公都以為是解憂(yōu)雜貨店解決了自己的煩惱，殊不知能改變自己的也只能是自己，所有擁有的一切都是源于自己的努力。正如雜貨店店主所說(shuō)：其實(shí)在投信的時(shí)候，每個(gè)人心中是已經(jīng)有了答案的。
“地圖是一張白紙，這當(dāng)然很傷腦筋。任何人都會(huì)不知所措?？墒菗Q個(gè)角度來(lái)看，正因?yàn)槭且粡埌准?，才可以隨心所欲地描繪地圖。一切全在你自己。對(duì)你來(lái)說(shuō)，一切都是自由的，在你面前是無(wú)限的可能。”
年輕的時(shí)候我們都以為人生就是不斷做對(duì)的決定，然而讀完書(shū)后我才真正明白,那些所謂的決定，不過(guò)就是去做一個(gè)選擇。而無(wú)論結(jié)果的好與壞，我們都去欣然的接受它。為每一次成功而喝彩，不因?yàn)槟骋淮问《⒐⒂趹?。這樣的人生才能豁然開(kāi)朗。畢竟我們的人生中什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，只有未來(lái)的自己才能知曉。
11、推薦人：長(zhǎng)沙市第三醫(yī)院腎病內(nèi)科護(hù)士 肖南英
推薦書(shū)目：《湘行散記》
張兆和曾問(wèn)沈先生愛(ài)她什么，他回答：只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人，梁思成問(wèn)林徽因?yàn)槭裁催x擇他，林姑娘說(shuō)：答案很長(zhǎng)，我要用一生去回答。
或許是從前的日子過(guò)得慢，車(chē)馬郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人，而如今生活節(jié)奏不斷變快，人們逐漸迷失了愛(ài)，所幸，這場(chǎng)疫情讓我看到了愛(ài)最本身的樣子，比鮮花更浪漫的隔窗相吻、隔空求婚，比鉆石更讓人感動(dòng)的：“你去守護(hù)祖國(guó)，我來(lái)守護(hù)你！”
疫情或可擋住前行的腳步，卻擋不住最溫柔的風(fēng)以及最熱烈的愛(ài)。
12、推薦人：長(zhǎng)沙市第四醫(yī)院心血管三科 副主任醫(yī)師金靜
推薦書(shū)目：《平凡的世界》
《平凡的世界》是中國(guó)著名作家路遙創(chuàng)作的一部百萬(wàn)字的長(zhǎng)篇巨著，路遙在近十年間的廣闊歷史背景上，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛、愛(ài)恨情仇，深刻地刻畫(huà)了社會(huì)各個(gè)階層許許多多普通人的形象。辛苦的勞動(dòng)與樸實(shí)無(wú)奈的愛(ài)情，不斷的挫折與不懈的追求，奮斗中的痛苦與歡樂(lè)，日常平凡的生活與巨大社會(huì)沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史變遷進(jìn)程中所走過(guò)的艱難曲折的人生道路。充滿(mǎn)啟示作用，催人奮進(jìn)！
其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，即使最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界而奮斗。也許我們會(huì)在平凡的工作中會(huì)遇到許多瑣碎的事，不公平的事，煩惱的事，但是只要我們學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)善待自己，那么我們就會(huì)從中體會(huì)到快樂(lè)。
《沖破人生的冰河》
《沖破人生的冰河》是一本十歲到一百歲讀者都適合看的書(shū)！充滿(mǎn)了哲理和生活道理。作者劉墉通過(guò)一系列小故事，讓人懂得很多的人生哲理。書(shū)的前言里有那么一句話(huà)：我們總以為世界的溫暖全來(lái)自陽(yáng)光，實(shí)際腳下的大地，更有著令人驚訝的熱力。作者以自己買(mǎi)樹(shù)、種樹(shù)發(fā)生的一系列過(guò)程讓我們懂得，除了熾熱的陽(yáng)光，還有那厚實(shí)的大地，可以給我們大自然的溫暖。就像人生，我們總會(huì)單一的認(rèn)為外來(lái)的幫助更重要，其實(shí)真正來(lái)自?xún)?nèi)心深處的力量，才是使我們熬過(guò)冰雪，獲得重生的力量。
13、推薦人：長(zhǎng)沙市第一醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師 譚鑫，2019年以色列舍巴醫(yī)學(xué)中心訪問(wèn)學(xué)者。
推薦書(shū)目：《媽媽的心靈課》《草房子》
“我不知道自己能不能當(dāng)一個(gè)好媽媽。我現(xiàn)在連小孩子哭了要不要抱都不知道?！焙芏?0后的媽媽來(lái)兒童保健門(mén)診咨詢(xún)這樣的問(wèn)題。你是不是也一樣，有著類(lèi)似的困惑，不知道怎樣當(dāng)個(gè)好媽媽?zhuān)俊秼寢尩男撵`課》會(huì)給您滿(mǎn)意的答案。
本書(shū)作者，唐納德·W.溫尼科特，劍橋大學(xué)耶穌學(xué)院教授，國(guó)際著名的兒童精神醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，同時(shí)也是一位十分出色的兒科專(zhuān)家。他一生接診治療過(guò)近6萬(wàn)個(gè)母嬰家庭，在心理治療領(lǐng)域他對(duì)后人理解和認(rèn)識(shí)兒童做出了巨大的貢獻(xiàn)。這是BBC廣播公司請(qǐng)他做的一系列給家庭的講座的精選文集。書(shū)中有許多經(jīng)典的文字，細(xì)細(xì)品讀，會(huì)給不知道如何當(dāng)媽媽的你我以深刻的啟發(fā)。
“照顧寶寶是媽媽天生會(huì)做的事情！如果你愛(ài)你的寶寶，他就已經(jīng)有了一個(gè)好的開(kāi)始，你也就開(kāi)始做媽媽了。平凡的媽媽都可以開(kāi)啟并堅(jiān)持這項(xiàng)驚人的任務(wù)，為小嬰兒一點(diǎn)一滴地介紹這個(gè)世界，不是因?yàn)閶寢層侄嗦斆?，哲學(xué)家才需要聰明，而僅僅是因?yàn)閶寢屔類(lèi)?ài)她的寶寶，并愿意為他付出一切?！?
“爸爸的及時(shí)出現(xiàn)及其對(duì)親子關(guān)系的廣泛影響，自然會(huì)導(dǎo)致小孩生活的復(fù)雜性。爸爸必須要進(jìn)入小孩的世界，讓孩子發(fā)展出對(duì)爸爸的嫉妒、愛(ài)或愛(ài)恨交加的情感，這就為日后應(yīng)對(duì)外部現(xiàn)實(shí)的困難打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”通過(guò)對(duì)本書(shū)的閱讀，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，年輕媽媽們不需要焦慮，也不需要四處尋找，答案就在眼前。
《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起浪漫的童話(huà)。當(dāng)我們走近著名兒童文學(xué)作家曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種氣息所彌漫。作者以?xún)?yōu)美的文筆，寫(xiě)了離我們已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們的時(shí)代未必經(jīng)歷過(guò)，但無(wú)疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動(dòng)，但也是必然。男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣?，殘疾少年?duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守，等等，在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人撼人心魄之感，有時(shí)甚至催人淚下。
